第一轮的范围是全部学科。

将高一的课本全部过一遍，目的是对书上的内容和基础公式有大概印象。

第二轮的范围是数理化。

这些理科性质的学科，记住公式是基础，但只记公式没有用，必须能灵活运用。这就需要做大量的练习题，要尽可能见识足够多的题型。

第三轮的范围只有一门学科：数学。

作为自己最拿手的科目，重生过后，拿着刚出成绩的月考卷子，上面9%的题都不会做。

这是宋维不能忍受的。

况且，高考时数学满分足有15分，是最容易拉分的学科，数学的重要性不言而喻。

周一，实验中学。

早上有升国旗仪式，比平时要求早到十分钟。

宋维的身高是裸足178，在班里排中等偏上，站在比较靠后的位置。

国旗台上高挑的女学生斗志昂扬喊口号：“我宣誓，准备为gc主义贡献力量！”

宋维在人群中紧握拳头，无比庄重喊道：“时刻准备着。”

时隔多年，再次参加升国旗仪式，就像做梦一样。

第一轮学习计划已经展开三天，效果不错。以课本为中心，已经看了三门学科，现在在看生物。

而且，不是囫囵吞枣地看，每看一个单元，都尽量吸收。

大概是多了十几年的阅历，如今再看文科类的课本，理解起来特别轻松。

就拿历史学科来说，有一道经典的题目。

马关条约的内容是什么？

正确答案有四点。

1清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。

2赔偿日本军费二亿两。

3允许日本在中国开设工厂。

4增辟通商口岸等。

17岁的宋维，对末年清政府的理解很抽象，对“甲午中日战争”的了解也仅限于课本，因此，这一题的答案，只能死记硬背。

甚至取了个巧，将四点的开头连在一起，只记“清赔允增”。

32岁的宋维则不同，经历了短视频年代，经常能刷到介绍历史的切片。还有平时看的历史系列网文，清末民初的电视剧，自己对于战争的理解

那么，答案无非就那几点：割地、赔款、经济侵略。

当带着兴趣读书时，学习的效果事半功倍。

离高一结束还有三个星期的时间，各个学科基本上都教完了，课堂上，主要以练习为主。

一节课4分钟，任课老师往往先发一张自己出的试卷，让学生们自己做，留最后1分钟讲题。

宋维的学习计划只在课余时间进行，在课堂上很认真。

刚开始的时候，除了英语，那些卷子能错一大半。但是有错不怕，他以点代面，保证错过的题完全理解。

在研究错题时，顺便将有关联的知识点一块复习，进步很大。

周二的晚饭时间。

离晚自习还有一会儿，宋维草草吃了两口，赶快回到座位，研究物理课本上的公式。

一股清香飘来，课桌旁出现个人影。

宋维抬头一看，有个女生手里拿着一张卷子。

是陈雨萱。